أنظمة الكشف عن الأسلحة

صُممت هذه الأنظمة لتوفير فحص سريع وفعال لعدد كبير من الأشخاص في آن واحد، مما يتيح تدفقًا طبيعيًا لعملية الدخول. والهدف من ذلك هو تقليل أي اضطرابات محتملة في عملية الدخول إلى أدنى حد ممكن.

من خلال البرنامج التجريبي الذي أُجري في مدرسة South Salem تعلمت إدارة المنطقة التعليمية كيفية الحد من الإنذارات المتعلقة بالأغراض غير الضارة، بحيث لا يضطر الطلاب إلى إخراج أشياء مثل أجهزة «كرومبوك» عند دخول المدارس.

يمكن لنظام الكشف عن الأسلحة العثور على المواد المحظورة على الشخص، سواء كان يمشي في الممرات بمفرده أو في مجموعة. ويمكنه تحديد الأغراض المحظورة التي يحملها شخص أو أكثر في مجموعة في نفس الوقت. إذا كان شخص ما يحمل مادة محظورة، فإن النظام مصمم لتنبيه موظفي المدرسة.

سيقوم مسؤولو المدرسة وأخصائيو السلامة وغيرهم من الموظفين بالترحيب بالطلاب كل صباح، مع الإشراف في الوقت نفسه على أنظمة الكشف عن الأسلحة. ويقوم الموظفون المدربون بتشغيل هذه الأنظمة، والتعامل مع الإنذارات الكاذبة، وإجراء عمليات تفتيش إضافية إذا لزم الأمر.

إذا اكتشف النظام وجود غرض محظور، يقوم الموظفون المدربون بنقل الشخص إلى منطقة بعيدة عن ممرات الفحص لإجراء فحص إضافي. وتتضمن عمليات الفحص الثانوية تفتيشًا أكثر دقة للشخص أو متعلقاته، وقد يشمل ذلك فحص حقائب الظهر أو حقائب الآلات الموسيقية، أو مطالبة الشخص بإفراغ جيوبه.

يقوم موظفو المدرسة بإجراء عمليات الفحص الثانوية، وقد تم تدريبهم على التعامل مع هذه المواقف بعناية واحترام واحترافية. ويركزون على حماية خصوصية الفرد وكرامته مع ضمان سلامته وأمنه.

من غير المحتمل أن يكتشف نظام الكشف عن الأسلحة السماعات الطبية أو الأجهزة الطبية الأخرى التي يرتديها الشخص أو يحملها. إذا كان لدى أي شخص مخاوف بشأن الأجهزة الطبية، بما في ذلك غرسات القوقعة، فيجب عليه التحدث إلى مقدم الرعاية الطبية الخاص به للحصول على المشورة المصممة خصيصاً لتلبية احتياجاته.

تُعتبر الحقول الكهرومغناطيسية غير المؤينة التي تستخدمها أنظمة «إيفولف» آمنة للجميع، بما في ذلك النساء الحوامل وأطفالهن. وإذا كانت لدى أي شخص مخاوف تتعلق بالحمل، فيجب عليه استشارة مقدم الرعاية الطبية للحصول على نصيحة مخصصة لحالته.

جاء تطبيق هذه الأنظمة في أعقاب برنامج تجريبي ناجح استمر ستة أسابيع في مدرسة South Salem في عام 2024. وأسفر البرنامج عن انخفاض في حوادث السلوك غير المرغوب فيه، وتحسن معدل الحضور، وزيادة الشعور بالأمان بين الطلاب والموظفين.

كما ساعدت التعليقات الواردة من أكثر من 1,100 طالب وطالبة وأسرة وموظف وأفراد من المجتمع المحلي في توجيه عملية التنفيذ. وأظهرت النتائج أن ما يقرب من نصف الطلاب وحوالي ثلاثة أرباع الموظفين أفادوا بأنهم يشعرون بأمان أكبر في المدرسة.

خلال المرحلة التجريبية في مدرسة South Salem أدى نظام السلامة الجديد إلى ارتفاع معدل الحضور، وانخفاض عدد حالات التغيب، وتقليل المشكلات السلوكية. إذا كانت لدى الطلاب أي مخاوف بشأن تأثير النظام على حضورهم، فيجب عليهم التحدث إلى إدارة المدرسة لطلب المساعدة.

تُعد أنظمة الكشف عن الأسلحة خطوة مهمة للحفاظ على أمن البيئة المدرسية. ويُطلب من جميع الطلاب الخضوع للفحص عند دخول المبنى. ويمكن لأولياء الأمور الذين لديهم أسئلة أو مخاوف بشأن هذا النظام الاتصال بإدارة مدرستهم لمناقشة الأمر بمزيد من التفصيل.

يتم الاستخدام الأساسي لأنظمة الكشف عن الأسلحة خلال اليوم الدراسي، ولكن قد تختار المدارس توسيع نطاق استخدام الأنظمة.

صُممت هذه الأنظمة لإعطاء الأولوية للخصوصية وحماية البيانات مع جمع البيانات في الوقت الفعلي للكشف عن العناصر المحظورة وتقييم التهديدات المحتملة. تُستخدم البيانات أيضًا للتخطيط وتتضمن معلومات مثل عدد الطلاب الذين تم فحصهم وتكرار التنبيهات وأوقات الفحص.

تشمل أنواع البيانات التي تم جمعها ما يلي:

• بيانات الكاميرا - تتطابق مع نتائج الاستشعار لتوفير نظرة عامة على المنطقة المعنية دون التقاط تفاصيل شخصية أو صور مفصلة للأفراد.
• البيانات الوصفية - تحدد التهديدات المحتملة وتساعد الأمن على الاستجابة بفعالية
• البيانات الإحصائية - تتبع معدلات الإنذارات وأنواع التهديدات لاكتشاف الأنماط وتحسين تدابير السلامة
• التشخيص الذاتي - يضمن عمل النظام بشكل صحيح من خلال مراقبة صلاحيته ومعايرته

يتم تمويل أنظمة الكشف عن الأسلحة جزئيًا من خلال صندوق مخصص لا يمكن استخدامه إلا لأغراض محددة تتعلق بالسلامة. ولا يمكن استخدام هذه الأموال لدفع رواتب المعلمين أو تمويل الأنشطة اللامنهجية. وقد تجاوزت تكلفة تركيب هذه الأنظمة في المدارس الإعدادية والثانوية الشاملة التابعة للمنطقة التعليمية، بالإضافة إلى مدرسة روبرتس الثانوية، 1.5 مليون دولار. أما التكاليف المتبقية، فيتم تغطيتها من خلال صندوق «السلامة وإدارة المخاطر» التابع للمنطقة التعليمية.