Salem-Keizer تفوز برايات «البطل الوطني الموحد»

حصلت تسع مدارس في أنحاء المقاطعة على لافتات "المدرسة الوطنية الرائدة في مجال التوحيد"، وهو تكريم يسلط الضوء على الالتزام الراسخ بإنشاء مجتمعات مدرسية يكون فيها الاندماج أكثر من مجرد هدف؛ بل هو ثقافة راسخة.

وقد حصلت المدرسة على هذا التقدير من برنامج «المدارس البطل الموحدة للأولمبياد الخاص»، وهو برنامج يجمع بين الطلاب ذوي الإعاقة والطلاب غير ذوي الإعاقة من خلال الرياضة والقيادة والأنشطة المدرسية التي تعزز الاندماج.

مجالات الالتزام الرئيسية

للحصول على لافتة «البطل الوطني للرياضة الموحدة»، يجب على المدارس إثبات التزامها المستمر في ثلاثة مجالات رئيسية: الرياضة الموحدة، والقيادة الشبابية الشاملة، ومشاركة المدرسة بأكملها.

تجمع "الرياضة الموحدة" الطلاب من جميع المستويات وقدراتهم لممارسة الرياضة والتنافس كأعضاء في نفس الفريق خلال الموسم الرياضي. وتحظى هذه الفرق بدعم مدربين مؤهلين، كما تحظى بالاعتراف من قبل المدارس تمامًا مثل البرامج الرياضية الأخرى.

القيادة والمشاركة الطلابية

كما تدعم المدارس القيادة الطلابية الشاملة من خلال «الأندية الموحدة» أو المجموعات الطلابية التي تجتمع بانتظام خلال العام الدراسي. وتتيح هذه الأندية للطلاب ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة فرصًا للعمل معًا، والتخطيط للفعاليات، وقيادة الأنشطة التي تعزز التفاهم والتواصل داخل مجتمعهم المدرسي.

ويُعد إشراك جميع أفراد المدرسة عنصرًا أساسيًا آخر. حيث تنظم المدارس ما لا يقل عن نشاطين للتوعية على مستوى المدرسة كل عام، ويقوم الطلاب أنفسهم بتخطيط وإدارة العديد من هذه الأنشطة.

"نلاحظ أن الطلاب أصبحوا أكثر وعياً بالآخرين الذين قد يختلفون عنهم. فهم يتعلمون التواصل بطرق مختلفة ويكتسبون المزيد من التعاطف."
أماندا بيرك، مسؤولة برامج - قائدة برنامج "يونايفيد"

توسيع نطاق البرنامج

تم اختيار مدربين اثنين من برنامج Salem-Keizer ضمن مجموعة مكونة من 14 شخصًا من مختلف أنحاء العالم للمشاركة في دورة تدريبية متخصصة بالشراكة مع شركة نايكي، مما يعكس قوة وحجم برامج "يونيفايد" في المقاطعة.

يأمل قادة المنطقة في مواصلة توسيع نطاق فرص برنامج «يونيفايد» حتى تتمكن كل مدرسة من المشاركة في هذه المبادرة.

في جوهره، يدور هذا العمل حول الترابط. قالت أماندا: «نحن نبني مجتمعًا شموليًا من هذا النوع». «برنامج "يونيفايد" ليس مخصصًا للطلاب في التعليم الخاص فحسب — بل هو للجميع».