تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

Salem-Keizer مجلس المدرسة يحدد أولويات أكاديمية جديدة

طالبة ترتدي قبعة التخرج وثوب التخرج تبتسم خلال حفل

ال Salem-Keizer اعتمد مجلس إدارة المدارس الحكومية سياسة نتائج جديدة توضح رؤيتهم للتحصيل الأكاديمي.

دعم مجلس الإدارة بالإجماع

خلال اجتماع العمل في 12 سبتمبر 2023 ، عمل جميع أعضاء مجلس الإدارة السبعة معا على تطوير السياسة وصوتوا بالإجماع لدعمها.

"أنا فخور بأننا جميعا اتفقنا جميعا على كيفية تحديد الأولويات الأكاديمية للطلاب الذين نخدمهم" ، قالت رئيسة مجلس إدارة المدرسة كارينا غوزمان أورتيز. "لقد أمضينا وقتا في التعلم معا ومناقشة هذه الأهداف ، ونعتقد اعتقادا راسخا أن الإجراء الذي اتخذناه الليلة سيؤدي إلى نتائج رائعة لطلابنا وعائلاتنا وموظفينا ومجتمعنا."

التركيز على الطلاب 

تركز السياسة المحدثة على تحسين المقاييس التالية:
  • معدل الحضور المنتظم
  • طلاب الصف الثالث يقرأون على مستوى الصف
  • طلاب الصف التاسع في طريقهم للتخرج من المدرسة الثانوية
  • معدل تخرج الفوج لمدة أربع سنوات
  • شعور الطالب بالانتماء للطلاب

تتوافق المقاييس الأربعة الأولى أعلاه مع أهداف نمو الأداء الطولية التي تتطلبها كل منطقة تعليمية في ولاية أوريغون كجزء من قانون نجاح الطلاب. وزارة التعليم و ولاية أوريغون Salem-Keizer شاركت المدارس العامة في وضع أهداف نمو لكل هدف نمو طولي.

شعور الطالب بالانتماء

تم تحديد أهداف شعور الطلاب بالانتماء من قبل مديري مجلس الإدارة ومستشاري الطلاب وموظفي المنطقة كمجال آخر ذو أهمية حاسمة.

"شعور الطلاب بالانتماء داخل مجتمع مدرستهم هو أساس للتعلم. عندما يشعر الطلاب بالانتماء ، يكون الطلاب أكثر قدرة على التركيز على تعلمهم ، ونتيجة لذلك ، يزداد الإنجاز بشكل عام ، "قالت مديرة المبادرات الاستراتيجية سوزان ويست. "إن التركيز الواضح لهذه الأولويات سيرشدنا بينما نتفاعل مع المجتمع حول السنوات المالية الصعبة التي نتوقعها."

فعاليات المشاركة المجتمعية القادمة

تخطط المنطقة للعديد من أحداث المشاركة المجتمعية هذا الخريف لمشاركة المعلومات حول الأولويات المحددة في سياسة النتائج والاستماع إلى العائلات والمجتمع حول ما يهم الطلاب والمدارس.