تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

سائق حافلة مدرسية

  • نقل التلاميذ
سائق حافلة مدرسية

قصد

تحسين تحصيل الطلاب من خلال نقل الطلاب من وإلى المدرسة والأنشطة المتعلقة بالمدرسة والمنظمات غير الربحية. السائقون الذين يعملون كسائقين احتياطيين ، لمساعدة السائقين الآخرين وموظفي الدعم حسب الحاجة.

تلقي الإشراف وممارسته

يتلقى الإشراف العام من المشرف المعين. يتم تحديد طرق أداء المهام أو شرحها بعبارات عامة ويقوم المشرف بمراجعة العمل على فترات منتظمة أثناء التقدم وعند الانتهاء.

الوظائف الأساسية للوظيفة

قد تشمل ، على سبيل المثال لا الحصر ، ما يلي

  1. قيادة حافلة مدرسية على طريق معين في جميع الظروف الجوية ؛ التواصل مع المرسل في الطريق حسب الضرورة.
  2. تحميل وتفريغ الطلاب في محطات محددة وفقا لجدول زمني محدد.
  3. توفير بيئة آمنة ورعاية للطلاب في الحافلة.
  4. إجراء فحص المركبات قبل وبعد الرحلة على النحو المنصوص عليه في القانون.
  5. الإبلاغ عن الصعوبات الميكانيكية وفقا لنموذج ضمان الجودة المحدد في المنطقة (QAM) العملية.
  6. استكمال النماذج والتقارير كما تم تعيينها ، أي ساعات القيادة ، وعدد الطلاب ، وأوقات توقف الحافلات ، وأوراق الرحلات ، وتقارير الأميال
  7. الحفاظ على الحافلة لتوفير جو آمن وصحي من الداخل والخارج.
  8. قيادة الحافلة في رحلات خاصة خارج أو داخل المنطقة.
  9. الحفاظ على الانضباط في الحافلات والإبلاغ عن مشاكل الانضباط للموظفين المناسبين ؛ حضور اجتماعات الطلاب وأولياء الأمور فيما يتعلق بمشاكل انضباط الحافلات المدرسية ، كما هو مطلوب.
  10. الحفاظ على الحضور المنتظم والمستمر والالتزام بالمواعيد.
  11. أداء الواجبات ذات الصلة بما يتفق مع الوصف الوظيفي والتعيين.

الحد الأدنى من المؤهلات

معرفة

  1. القوانين والقواعد واللوائح التي تحكم تشغيل الحافلة المدرسية
  2. إشارات المرور والأجهزة
  3. تقنيات القيادة الآمنة للسيارات.
  4. قواعد الولاية والمقاطعة فيما يتعلق بالسلامة المرورية وتحميل الركاب وتفريغهم وانضباط الطلاب
  5. الاستخدام السليم لأجهزة الاتصال مثل أجهزة الراديو وغيرها من المعدات
  6. كيفية استخدام خرائط المدينة والطرق السريعة

القدرة على

  1. تشغيل الحافلات المدرسية الكبيرة بطريقة آمنة وقانونية خلال ظروف الطقس والطرق والمرور المختلفة ؛ والتعرف على الظروف غير الآمنة لتشغيل الحافلات
  2. الحفاظ على اللياقة المناسبة مع الطلاب من الاختلافات متعددة الثقافات واللغة والعمر والعاطفية والسلوكية.
  3. تعلم مسارات حافلات محددة ، وأكمل الطرق المجدولة في الوقت المناسب ، والتكيف مع التغييرات الدورية في الجداول الزمنية والطرق
  4. قم بتشغيل الحافلات لفترات طويلة من الوقت لرحلات الأنشطة الخاصة على الطرق والقيادة بأمان في محيط غير مألوف يتراوح من شوارع المدينة المزدحمة إلى الطرق الجبلية والريفية
  5. الحفاظ على جو آمن ومناسب بين الطلاب أثناء نقلهم وإبلاغ المسؤولين المناسبين بقضايا الانضباط.
  6. التعرف على المشاكل المحتملة في المعدات الميكانيكية والسلامة والإبلاغ عنها على النحو المحدد في QAM الاجراءات.
  7. اكتب بشكل مقروء وإعداد تقارير مكتوبة وشفوية واضحة وموجزة ووقائعية
  8. الحفاظ على سجل قيادة آمن وترخيص وشهادة مناسبة
  9. التواصل شفهيا وكتابيا باللغة الإنجليزية
  10. إنشاء والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع أولئك الذين تم الاتصال بهم في سياق العمل

الخبرة والتدريب

أي مزيج من الخبرة والتدريب من شأنه أن يوفر المعرفة والقدرات المطلوبة هو مناسب. الطريقة التمثيلية للحصول على المعرفة والقدرات المطلوبة ستكون:

تجربة

ثلاث سنوات من الخبرة في قيادة المركبات الشخصية و / أو التجارية.

تدريب

شهادة الثانوية العامة ، تطوير التعليم العام (GED) ، أو أي مزيج من التعليم والخبرة التي من شأنها أن تزود مقدم الطلب بالمهارات والمعرفة والقدرة المطلوبة لأداء الوظيفة.

متطلبات خاصة

حيازة التراخيص اللازمة لتشغيل حافلة مدرسية أو القدرة على الحصول عليها والحفاظ عليها ، بعد فترة من التدريب.

من المتوقع أن يكون السائق الذي يعمل كسائق احتياطي على دراية بجميع معدات الحافلات وطرق الحافلات وعمليات القسم.

بيئة العمل

القيادة في جميع الظروف الجوية ، جالسا في حافلة مدرسية من مختلف الماركات أو الموديلات. قد تتعرض لظروف جوية سيئة وحركة مرور خطرة و / أو ظروف قيادة. التعرض لمستويات ضوضاء تتراوح من معتدلة إلى عالية جدا.

مستوى عال من الاتصال مع الطلاب والتفاعل مع موظفي المنطقة.

المتطلبات المادية

يجب أن يكون قادرا على الجلوس لفترات طويلة من الزمن. التسلق المنتظم ، التوازن ، الانحناء ، الركوع ، المشي والرابض. كثرة الوصول والتعامل والإصبع والتحدث والسمع. الرؤية: الحدة القريبة والبعيدة المتكررة ، إدراك العمق ، تغيير البعد البؤري ، رؤية الألوان والرؤية المحيطية.

القوة: متوسطة - ثقيلة - مارس القوة إلى 50-100 رطل من حين لآخر و / أو 25-50 رطلا من القوة بشكل متكرر ، حتى 10 أرطال بشكل متكرر. أي رفع سلاسل الإطارات. قد ينطوي على موقف / المشي / الحمل / الدفع / السحب.

ملاحظة: فئة الوظيفة الحساسة للسلامة. سيخضع الموظفون في هذا التصنيف الوظيفي للاختيار العشوائي لاختبار الكحول / المواد الخاضعة للرقابة الإلزامي.

  • 2.1.12

Salem Keizer المنطقة التعليمية هي صاحب عمل تكافؤ الفرص.