أخصائي موارد المجتمع

قصد

لتحسين تحصيل الطلاب من خلال أداء الواجبات التي ينطوي عليها تخطيط وتطوير وتنفيذ وتنسيق ومراقبة وتقييم الأنشطة اللاصفية والتكميلية للطلاب ثنائيي اللغة / ثنائيي الثقافة أو غيرهم من الطلاب والأسر الذين قد يحتاجون إلى المساعدة في رفع الأداء الأكاديمي للطلاب ، وإكمال المدرسة الثانوية والتقدم إلى مؤسسات التعليم العالي.

تلقي الإشراف وممارسته

يتلقى التوجيه من المشرف المعين. قد تترك طرق أداء المهام لتقدير الموظف مع مشرف يعطي التعليمات والمشورة ويراجع العمل الجاري و / أو عند الانتهاء.

يمارس الإشراف الوظيفي والفني على الموظفين الكتابيين المعينين والموظفين المتطوعين.

الوظائف الأساسية للوظيفة

قد تشمل ، على سبيل المثال لا الحصر ، ما يلي

1. تشغيل مركز موارد للطلاب ثنائيي اللغة / ثنائيي الثقافة أو غيرهم من الطلاب الذين يحتاجون إلى تعليم تكميلي وخدمات اجتماعية لإكمال المدرسة الثانوية أو رفع أدائهم الأكاديمي.
2. تطوير وتنفيذ وتقييم الأنشطة والبرامج التعليمية للطلاب والأسر ؛ تطوير ومراقبة ميزانيات البرامج.
3. مساعدة موظفي المدرسة في تطوير وتنفيذ وتقييم الأنشطة والبرامج التعليمية ، بما في ذلك برامج محو الأمية الأسرية المقدمة في المدرسة لأولياء الأمور وأفراد المجتمع الآخرين.
4. مساعدة الأسر والطلاب في تقييم وتنسيق وتخطيط الخدمات التعليمية والاجتماعية التكميلية اللازمة ؛ القيام بزيارات منزلية حسب الحاجة.
5. العمل كحلقة وصل بين أولياء الأمور وأفراد المجتمع والوكالات والمنظمات الأخرى.
6. تجنيد المتطوعين وتنسيق التعليم المجتمعي وموظفي الخدمات الاجتماعية لتقديم فصول وبرامج وعروض فردية وجماعية للمشاركين.
7. جدولة وتنسيق والإشراف على تنفيذ جميع أنشطة البرنامج في مركز الموارد.
8. التواصل مع العائلات والطلاب ثنائيي اللغة / ثنائيي الثقافة أو غيرهم لتطوير وعيهم وفهمهم وتقديرهم لدورهم كمدافعين عن أنفسهم.
9. الترويج للمشاريع والبرامج للمجتمع ؛ تطوير وتوزيع معلومات البرنامج ؛ الرد على الأسئلة المتعلقة بالبرامج والمنطقة.
10. تطوير وتقديم العروض التقديمية المجتمعية والتدريب حسب الضرورة.
11. قد يعمل كمترجم فوري لأولياء الأمور أو الطلاب في الوكالات التي تقدم الخدمات المطلوبة وتساعد أولياء أمور الطلاب في إثبات أهلية الحصول على الخدمات.
12. قد تقدم الترجمة للآباء أثناء المؤتمرات والاجتماعات وليالي الوالدين والاستشارة ومواعيد الطبيب أو طبيب الأسنان.
13. التواصل مع المدارس الأخرى من أجل الترويج لها وتشجيعها على تطوير البرامج في مواقعها الخاصة.
14. تشجيع أولياء أمور الطلاب ثنائيي اللغة / ثنائيي الثقافة أو غيرهم على رفع مستوى مهاراتهم ومعرفتهم بالعملية التعليمية.
15. حضور الخدمات الداخلية وورش العمل حسب الضرورة.
16. المساعدة في grant الكتابة وجمع التبرعات حسب الضرورة.
17. إعداد المراسلات والتقارير والوثائق المطلوبة بالتعاون مع مساعد كتابي.
18. الحفاظ على الحضور المنتظم والمستمر والالتزام بالمواعيد.
19. أداء الواجبات ذات الصلة بما يتفق مع الوصف الوظيفي والتعيين.

الحد الأدنى من المؤهلات

معرفة

1. مبادئ وممارسات تنظيم وتنسيق البرامج والأنشطة والمرافق المدرسية والمجتمعية
2. مبادئ وممارسات التخطيط وتقييم الاحتياجات والإدارة وحل المشكلات وتوظيف الموظفين والإشراف عليهم وعملية المجموعة والتقييم
3. البرامج التعليمية والموارد المجتمعية الاختلافات الثقافية
4. اختبار اللغة أو غيرها من اختبارات الكفاءة

القدرة على

1. تخطيط ومراقبة وتقييم وتقييم البرامج والخدمات التعليمية ، وتكييف نماذج الخدمة لتلبية احتياجات الطلاب الفردية
2. اكتساب ثقة أولياء الأمور والطلاب ووكالات المجتمع والعمل معهم
3. التواصل بشكل فعال باللغة الإنجليزية وربما لغة ثانية. يجب أن يكون قادرا على التحدث والقراءة والكتابة باللغة الإنجليزية وربما لغة ثانية بطلاقة للترجمة المنطوقة والمكتوبة
4. تجنيد وتشجيع وتعزيز مشاركة المواطنين
5. تحليل المشاكل وتنفيذ الخطط والإجراءات المطورة
6. تطوير ومراقبة ميزانيات البرامج
7. الاحتفاظ بسجلات دقيقة للبرنامج والموظفين والميزانية
8. الحفاظ على جدول عمل مرن قد يتطلب العمل الإضافي بناء على طلب العمل
9. حضور الاجتماعات المسائية / العروض التقديمية حسب الضرورة
10. تشغيل جهاز كمبيوتر والمعدات والبرامج الطرفية ذات الصلة بما في ذلك Microsoft (MS) Word و Excel و Publisher.
11. تصميم وإنشاء ونشر رسالة إخبارية تحتوي على معلومات حول الأنشطة اللاصفية وموارد المجتمع
12. الحفاظ على أعلى مستوى من السرية في جميع الأمور المتعلقة بالطلاب والأسر
13. إنشاء والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع أولئك الذين تم الاتصال بهم في سياق العمل
14. التواصل بوضوح وإيجاز ، شفهيا وكتابيا

الخبرة والتدريب

أي مزيج من الخبرة والتدريب من شأنه أن يوفر المعرفة والقدرات المطلوبة هو مناسب. الطريقة التمثيلية للحصول على المعرفة والقدرات المطلوبة ستكون:

تجربة

ثلاث سنوات من الخبرة في التعليم عبر الثقافات أو غيرها من المجتمعات المسؤولة تدريجيا.

تدريب

ما يعادل درجة البكالوريوس مع التدريب أو العمل بالطبع في تنمية المجتمع أو تعليم المجتمع أو خدمة المجتمع أو التعليم أو مجال ذي صلة ؛ أو ثلاث سنوات إضافية من الخبرة العملية ذات الصلة.

بيئة العمل

إعدادات المكتب التي يتم التحكم فيها بالمناخ وزيارات المنزل والمدرسة والوكالات المجتمعية في بعض الأحيان. التعرض للحد الأدنى من مستويات شدة الضوضاء.

مستوى عال من الاتصال مع الموظفين والوكالات الخارجية / المجتمع.

المتطلبات المادية

كثرة الحديث والسمع والجلوس لفترات طويلة. التنقل للعمل في بيئة مكتبية نموذجية واستخدام المعدات المكتبية القياسية. السمع والكلام للتواصل شخصيا أو عبر الهاتف. الرؤية: متكررة بالقرب من الحدة. رؤية لقراءة المواد المطبوعة وشاشات الكمبيوتر و / أو أجهزة المراقبة الأخرى.

القوة: ضوء مستقر - مارس القوة حتى 15 رطلا من حين لآخر و / أو قوة لا تذكر لرفع الأشياء أو حملها أو دفعها أو سحبها أو تحريكها بأي طريقة أخرى.