نحن نبذل قصارى جهدنا لتوقع احتياجات الطلاب في الأكاديميين والسلوك والمهارات الاجتماعية والعاطفية ، وإعداد الدروس التي تدعم تعلمهم على أفضل وجه. نحن نستخدم مجموعة متنوعة من ممارسات التدريس الفعالة لضمان قدرة جميع الطلاب على التعلم في مستوى الصف المناسب.
نظرًا لاختلاف تجارب جميع الطلاب وتطورهم، فإنهم يحتاجون أحيانًا إلى دعم إضافي لمساعدتهم على النجاح. للتأكد من حصولهم على تلك المساعدة الإضافية، يستخدم Salem-Keizer إطار عمل نظام الدعم متعدد المستويات (MTSS) لتلبية احتياجات الطلاب. هذا نموذج قائم على الأبحاث يلتقي بالطلاب في أماكنهم ويعتمد على نقاط قوتهم لتحسين التعلم و/أو السلوك و/أو الاحتياجات العاطفية الاجتماعية.
يتأهل كل طالب للحصول على هذا الدعم ، وتجتمع فرق المدرسة بانتظام لتحليل البيانات وتحديد أفضل السبل لتلبية احتياجات طلابهم. قد يعني هذا ، على سبيل المثال ، أن الطلاب يتلقون تعليما إضافيا في الرياضيات أو القراءة ، أو لديهم مدرس نظير أو بالغ يعمل معهم ، أو أنهم جزء من دائرة صداقة ، أو تقدم المدارس / المعلمون دعما إضافيا ضمن الجدول الزمني الحالي للطالب. مهما كان الأمر ، فإننا نبذل قصارى جهدنا لتقديم الدعم المناسب في الوقت المناسب لكل طالب.
